Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Contaminación del suelo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el aprendizaje significativo.


• Explicación de la problemática interdisciplinar: Contaminación del suelo. Breve descripción y ejemplos de sus consecuencias.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que afecta la contaminación del suelo a la comunidad y a ellos mismos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar este problema desde diferentes perspectivas.

Fase 2: Desarrollo

• División de la clase en grupos interdisciplinares.


• Asignación de roles y responsabilidades dentro de cada grupo (ejemplo: investigadores, redactores, líderes, creativos, etc.).


• Investigación y recopilación de información sobre la contaminación del suelo, sus causas y posibles soluciones.


• Creación de un proyecto de Aprendizaje servicio que aborde la problemática de la contaminación del suelo desde diferentes enfoques (ambiental, social, político, etc.).


• Diseño y planificación de acciones concretas para llevar a cabo el proyecto.


• Preparación de una presentación visual o au