Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Zepeda Solis Jennifer
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una conversación en grupo sobre los diferentes objetos y artefactos tecnológicos que utilizan en su vida cotidiana, como teléfonos móviles, televisores, juguetes electrónicos, etc. Asegurarse de que todos los alumnos participen en la conversación.



  2. Presentación (15 minutos): Mostrar imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos y pedir a los alumnos que los identifiquen y describan su función. Guiar la discusión para resaltar cómo estos objetos mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.



  3. Indagación en grupo (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un objeto o artefacto tecnológico específico. Pedirles que investiguen en qué contexto se utiliza, cómo funciona y qué beneficios aporta a la vida familiar y de la comunidad. Los alumnos pueden utilizar libros, revistas o internet para su investigación.



  4. Cierre (10 minutos): Cada grupo comparte su investigación con el resto de la clase. Fomentar la participación y la discusión en grupo para que los alumnos reflexionen sobre los beneficios de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida cotidiana.




Sesión 2:


Objetivo: Profundizar en el conocimiento del funcionamiento de los objetos y artefactos tecnológicos.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos): Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior. Pedir a los alumnos que compartan lo que investigaron sobre los objetos y artefactos tecnológicos asignados en grupos.



  2. Experimento (20 minutos): Realizar un exper