Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Tecnología en una escuela de Secundaria 3º con el tema Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio de manera interdisciplinar para atender la falta de educación socioemocional, valores y proyecto de vida. La planeación constará de 5 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Además se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa. El enfoque principal será el Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos un problema de la vida cotidiana que requiere de pensamiento estratégico y creativo para ser resuelto. Pedir a los alumnos que compartan posibles soluciones.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste esta metodología y cómo se aplicará en el desarrollo de la clase.


• Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema real relacionado con la falta de educación socioemocional, valores o proyecto de vida. Los grupos deberán investigar sobre el problema y proponer una solución creativa y estratégica.

Cierre:

• Presentación de propuestas: Cada grupo deberá presentar su propuesta al resto de la clase, explicando cómo su solución cumple con los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


• Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de pensar estratégicamente y creativamente para reso