Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Plan de clase

Planeación de clase: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos

Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes presentan rezago en comprensión lectora y producción de textos.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos relacionados con la comunidad y sucesos significativos.


• Plantear la problemática del rezago en comprensión lectora y producción de textos.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la clase: "Relatos en inglés para expresar sucesos significativos".


• Presentar ejemplos de relatos en inglés que expresan acontecimientos históricos comunitarios.


• Realizar una lectura en grupo de un relato en inglés sobre un suceso significativo comunitario.


• Discutir en grupo el relato, identificando sus características y la postura del autor.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que elijan un suceso significativo de su comunidad para trabajar durante el proyecto.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información sobre el suceso elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los avances de los estudiantes en la investigación de su suceso significativo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo expresar su postura en relación al suceso elegido.

Desarrollo:

• Presentar diferentes recursos visuales y auditivos que los estudiantes pueden utilizar para expresar su postura.


• Trabajar en grupos pequeños para que los estudiantes compartan su investigación