La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Español

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Abordar el problema del acoso escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en el entorno familiar, escolar y comunitario.


• Proyectar un video corto que muestre la diversidad de lenguas en diferentes contextos.

Desarrollo:

• Leer en voz alta un cuento o texto corto que presente situaciones donde se utilicen diferentes variantes lingüísticas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las variantes lingüísticas identificadas en el cuento y su relación con la diversidad cultural.


• Realizar actividades de análisis y reconocimiento de las variantes lingüísticas presentes en el cuento.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística como riqueza cultural.


• Exponer conclusiones y reflexiones individuales.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las reflexiones y conclusiones realizadas en la sesión anterior.


• Proyectar un video o presentación que muestre la importancia de la diversidad lingüística en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en parejas, donde se utilicen textos que presenten diferentes variantes lingüísticas.


• Realizar un debate e