Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo PDA: Aplica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer su disponibilidad corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Orden

Enfoque transversal: Vida saludable e Inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a las capacidades y habilidades motrices

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de las capacidades y habilidades motrices.


• Actividad: Juego de imitación de movimientos, donde los alumnos deberán imitar diferentes movimientos motrices.


• Reflexión grupal sobre la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la vida diaria y en la práctica deportiva.


• Asignación de una tarea de investigación sobre deportistas destacados y sus capacidades motrices.

Sesión 2:
Tema: Organización y participación en situaciones de juego

• Repaso del tema anterior y retroalimentación de las tareas de investigación.


• Explicación de la importancia de la organización y participación en situaciones de juego.


• Actividad: Realización de juegos en grupo, donde los alumnos deberán organizar y participar de forma activa, aplicando sus capacidades y habilidades motrices.


• Reflexión grupal sobre la importancia del orden en la organización de los juegos y su impacto en el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices.

Sesión 3:
Tema: Iniciación deportiva

• Repaso del tema anterior y retroalimentación de los juegos realizados.


• Explicación de la iniciación deportiva y su relación con las capacidades motrices.


• Actividad: Realiza