Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Física

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad
Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema: Bjh (dilema donde se plantea un escenario energético) y motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la energía y su conservación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de energía que conocen y cómo se relacionan con el problema presentado.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de energía mecánica y sus dos formas: energía cinética y energía potencial.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes experimenten con diferentes objetos para analizar sus características de energía mecánica.


• Realizar preguntas reflexivas que promuevan el pensamiento crítico y la discusión sobre la conservación de la energía en los casos observados.

Cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y hacer hincapié en la importancia de la conservación de la energía mecánica.


• Asignar una tarea para que los estudiantes investiguen y describan ejemplos de casos donde se conserve la energía mecánica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, a través de una pregunta retadora relacionada con la conservación de la energía mecánica.


• Presentar los ejemplos de casos donde se conserva la energía mecánica que los estudiantes investigaron como tarea.


• Fomentar la discusión en ba