Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de los derechos humanos.


• Promover la reflexión sobre la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles un problema relacionado con la falta de inclusión de las mujeres en la toma de decisiones.


• Los estudiantes deberán investigar y analizar diversas situaciones donde se evidencie la falta de inclusión de las mujeres en la toma de decisiones.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación que exponga sus hallazgos y conclusiones.

Fase de Cierre:

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión de las mujeres en la toma de decisiones y cómo esto se relaciona con los derechos humanos.


• Discusión sobre las posibles soluciones a este problema.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y de los principales hallazgos sobre la falta de inclusión de las mujeres en la toma de decisiones.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la participación de todos los miembros de la soc