Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Luis González
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar propuestas conforme a criterios y condiciones establecidas en un plan, para satisfacer necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática interdisciplinar: Fotografía artística de Adicciones.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Breve introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo.

  • Explicación de la problemática interdisciplinar: Fotografía artística de Adicciones.

  • Reflexión y discusión sobre la importancia de abordar el tema desde un enfoque de vida saludable.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Exposición sobre el proceso de planificación y diseño de propuestas para resolver problemas.

  • Análisis de ejemplos de proyectos de aprendizaje servicio relacionados con la problemática de adicciones.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


Sesión 2:



  • Investigación y recopilación de información sobre las necesidades o intereses de la comunidad relacionados con las adicciones.

  • Diseño de propuestas para satisfacer esas necesidades o intereses.

  • Creación de un plan detallado para implementar las propuestas.


Sesión 3:



  • Implementación de las propuestas, siguiendo el plan establecido.

  • Registro de avances y dificultades encontradas durante la implementación.

  • Evaluación y ajuste de las propuestas en base a los criterios y condiciones establecidas.


Sesión 4:



  • Continuación de la implementación de las propuestas.

  • Reflexión grupal sobre el impacto de las acciones realizadas.

  • Identificación de posibles mejora