Factores que inciden en los procesos técnicos
Esau Vendrell
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo PDA: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y revisión de asistencia.
- Presentación del objetivo de la clase: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
- Motivación: Presentar a los alumnos una imagen de una comunidad desordenada y con problemas, y luego mostrar una imagen de una comunidad ordenada y sustentable. Preguntar a los alumnos qué diferencias notan y cómo creen que se puede lograr esa transformación.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Introduce el concepto de factores que inciden en los procesos técnicos.
- Explica a los alumnos cómo se pueden aplicar esos factores en la comunidad para lograr la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
- Presenta ejemplos de técnicas, procesos o formas de organización que se pueden implementar en la comunidad para cumplir con el objetivo PDA.
- Realiza una lluvia de ideas con los alumnos para que ellos propongan técnicas, procesos o formas de organización que se puedan implementar en la comunidad.
- Divide a los alumnos en grupos y pídeles que seleccionen una técnica, proceso o forma de organización para trabajar en su comunidad.
- Cada grupo deberá diseñar un plan de acción detallado que incluya los pasos a seguir, los recursos necesarios y los resultados esperados.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Cada grupo presentará su plan de acción al resto