Rectas y ángulos.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Rectas y ángulos" en Matemáticas para alumnos de Secundaria 2º.

Objetivo (PDA): Identificar y usar las relaciones entre los ángulos, lados y diagonales para construir a escala triángulos, cuadriláteros y polígonos regulares o irregulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Atención interdisciplinar: Clasificación de los ángulos formados por dos líneas paralelas cortadas por una transversal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de respuestas cortas sobre la clasificación de ángulos y propiedades de rectas y ángulos.


2. Trabajo en grupos para construir y presentar un polígono irregular utilizando las relaciones entre ángulos, lados y diagonales.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una imagen de edificios famosos y preguntarles cómo creen que se construyeron utilizando triángulos y ángulos.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de ángulos y sus medidas.


• Actividad práctica: Medir ángulos en el aula utilizando transportadores.


• Discusión y ejemplos de ángulos complementarios y suplementarios.


• Actividad de investigación: Los alumnos deben buscar y anotar ejemplos de ángulos en su entorno.

Fase de cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Pregunta reflexiva: ¿Cómo podemos utilizar las relaciones entre ángulos, lados y diagonales para construir figuras geométricas?

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una imagen de un puente y preguntarles cómo creen que se utilizan las prop