La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo (PDA): Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar brevemente qué es la democracia y su importancia para la vida en sociedad.


• Presentación del problema: los alumnos no comprenden el valor de la democracia y su importancia para la vida en sociedad.


• Organización de equipos: formar equipos de trabajo y asignarles el problema a resolver.


• Planteamiento del reto: ¿cómo podemos hacer que los alumnos comprendan el valor de la democracia y su importancia para la vida en sociedad?


• Inicio de la investigación: los equipos comienzan a buscar información sobre la democracia en México y su construcción a lo largo de la historia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la información encontrada: los equipos comparten con el resto de la clase los datos más relevantes que han descubierto.


• Análisis crítico: se promueve la reflexión y el análisis de los datos presentados, fomentando el pensamiento crítico.


• Discusión en grupo: se propicia el debate y la discusión en torno a la importancia de la democracia y su relación con la vida en sociedad.

Sesió