Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Objetivo (PDA): Utiliza los conceptos de localización, distribución, diversidad, temporalidad y cambio e interacción para el estudio del espacio geográfico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: El alumno se conoce a sí mismo y su espacio.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de evaluación de conocimientos previos


2. Rúbrica de desempeño para evaluar la participación en la resolución del problema

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos a través de un cuestionario.


• Discusión grupal sobre las respuestas del cuestionario y aclaración de dudas.

Desarrollo:

• Exposición del concepto de categorías de análisis espacial y su importancia en la geografía.


• Presentación de ejemplos de cada categoría de análisis espacial.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y aplicar las categorías de análisis espacial.


• Trabajo en grupos para resolver una situación problemática relacionada con las categorías de análisis espacial.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en la resolución del problema.


• Reflexión sobre la importancia de las categorías de análisis espacial en el estudio del espacio geográfico.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentació