La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Prueba escrita: Se les proporcionará a los estudiantes una serie de preguntas de opción múltiple y desarrollo relacionadas con los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas durante el enfrentamiento con los españoles. Esto permitirá evaluar su comprensión y análisis crítico de los temas abordados.

   
   



2. Presentación oral: Los estudiantes deberán investigar y preparar una presentación oral en la que expongan las características de los pueblos indígenas y los factores que influyeron en su enfrentamiento con los españoles. Se evaluará su capacidad para presentar argumentos sólidos y coherentes, así como su capacidad para utilizar fuentes confiables y trabajar en equipo.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción al problema: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas al enfrentarse con los españoles?


• Planteamiento del objetivo (PDA).


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabaj