Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Los alumnos utilizarán pautas que norman los intercambios orales, respetando el turno para hablar, prestando atención, adecuando el tono y volumen de su voz, utilizando fórmulas de cortesía, planteando preguntas y exponiendo opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad del alumno para usar el manejo entrevistador y entrevistado al hacer reportajes.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comentar brevemente sobre la importancia de la comunidad y la forma en que podemos aprender de ella a través de entrevistas.


• Introducción a las pautas de intercambios orales: Explicar y discutir las normas de respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el tono y volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, plantear preguntas y exponer opiniones.


• Actividad práctica: Realizar actividades en grupos pequeños donde los alumnos practiquen las pautas de intercambios orales a través de juegos de roles como el entrevistador y el entrevistado.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar brevemente las pautas de intercambios orales y su importancia.


• Introducción al manejo entrevistador y entrevistado: Explicar y ejemplificar las diferencias entre el rol del entrevistador y el entrevistado en una entrevista.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán parejas y se practicarán mutuamente como entrevistador y entrevistado, utilizando las pautas de intercambios orales aprendidas.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores: Recordar las pautas de intercamb