Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración 45 minutos

Actividad inicial: (5 minutos)

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y respetuoso.

Actividad principal: (30 minutos)

1. Presentación del tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.


2. Explicación del concepto de emociones y su importancia en la forma en que nos relacionamos con los demás.


3. Realización de una dinámica de reconocimiento de emociones: los alumnos se colocarán en círculo y uno por uno deberá expresar una emoción y el resto del grupo deberá adivinarla.


4. Conversación en grupo sobre las diferentes emociones que se han identificado y cómo nos hacen sentir.


5. Reflexión sobre la importancia de comprender y expresar nuestras emociones para establecer vínculos afectivos y de empatía.

Actividad de cierre: (10 minutos)

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán realizar dibujos o escribir frases que representen diferentes emociones.


• Compartir los dibujos o frases en grupo y explicar por qué eligieron esa emoción.

Atención al problema: Los alumnos presentan problemas al convivir entre ellos.

• Durante la sesión, se fomentará el respeto y el trabajo en equipo.


• Se dedicará tiempo para que los alumnos expresen sus emociones y se escuchen entre ellos.


• Se realizará una reflexión final sobre la importancia de respetar las emociones de los demás y la importancia de la convivencia