Introducción al tema y sensibilización
Cinthia Elizabeth Blanco
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en acciones de difusión, al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de accidentes y riesgos en la escuela.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema.
- Pregunta a los alumnos si conocen alguna situación de riesgo en la escuela.
- Anotar sus respuestas en el pizarrón.
Actividad 2: Sensibilización (25 minutos)
- Mostrar imágenes de distintas situaciones de riesgo en la escuela, como cables sueltos, piso resbaladizo, juguetes en el suelo, etc.
- Pedir a los alumnos que identifiquen las situaciones de riesgo y expliquen por qué son peligrosas.
- Fomentar la participación y el pensamiento crítico de los alumnos.
Actividad 3: Reflexión y compromiso (10 minutos)
- Preguntar a los alumnos qué medidas podrían tomar para prevenir los accidentes y riesgos en la escuela.
- Anotar sus respuestas en el pizarrón.
- Pedir a los alumnos que se comprometan a colaborar en la difusión de estas medidas.
Sesión 2: Identificación de zonas de riesgo en la escuela (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar las zonas de riesgo en la escuela y proponer medidas de prevención.
Actividad 1: Recorrido por la escuela (15 minutos)
- Realizar un recorrido por la escuela junto con los alumnos.
- Observar las distintas zonas de la escuela y identificar posibles riesgos.
- Anotar las zonas de riesgo encontradas.
Actividad 2: Análisis de las zonas de riesgo (20 minutos)
- Regresar al salón de clases y analizar las zonas de riesgo identificadas.
- Discutir las posibles consecuencias de no tomar medidas de prevención en cada zona.
- Fomentar el pensamiento crítico y la participación de los alum