Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Gladis Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Problema interdisciplinar a atender: Adicciones


Sesión 1:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de la lección anterior.

  • Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo se relaciona el tema de los compuestos iónicos y moleculares con el problema de las adicciones?

  • Generación de preguntas: ¿Qué es una adicción?, ¿Qué sustancias pueden causar adicción?, ¿Cómo se forman las sustancias adictivas?


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al tema de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Explicación de las propiedades de la Tabla periódica y cómo influyen en la formación de compuestos.

  • Realización de ejemplos y ejercicios prácticos para comprender la estructura de los compuestos iónicos y moleculares.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre la relación entre los compuestos iónicos y moleculares y el problema de las adicciones.

  • Planteamiento de una conexión entre ambos temas.


Sesión 2:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.

  • Relación entre los compuestos iónicos y moleculares con las adicciones.

  • Generación de preguntas: ¿Qué sustancias adictivas son compuestos iónicos?, ¿Cuáles son compuestos moleculares?


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Análisis de ejemplos de sustancias adictivas y clasificación en compuestos iónicos o moleculares.

  • Discusió