Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en 3° de Secundaria: Las reacciones químicas y la conservación de la materia

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

• Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Enfoque interdisciplinar:

• Atender al problema: La manifestación de reacciones.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las reacciones químicas y la conservación de la materia.


• Realizar una actividad de motivación mediante una demostración práctica de una reacción química que produzca un cambio notorio.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar situaciones cotidianas donde se observen reacciones químicas y sus manifestaciones.

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Explicación de la Ley de conservación de la materia y su importancia en las reacciones químicas.
  
  
  • Presentación de ejemplos de reacciones químicas y ecuaciones químicas que cumplan con la Ley de conservación de la materia.
  
  
  • Realizar experimentos sencillos para evidenciar la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor durante las reacciones químicas.
  
  
  • Actividad de indagación: Los estudiantes formulan preguntas de investigación sobre las reacciones químicas y sus manifestaciones.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Los estudiantes investigan en grupos las preguntas formuladas.
  
  
  • Presentación de los resultados de la investigación mediante exposiciones cortas.
  
  
  • Realización de una actividad práctica donde los estudiantes realice