Introducción y motivación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y motivación (45 minutos)

• Presentación del tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Conversación inicial sobre la importancia de los textos en nuestra vida diaria y en la comunidad.


• Exploración de diversos textos presentes en el aula y en su entorno cercano (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), a través de una actividad de observación y clasificación.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar distintos materiales y recursos para representar gráficamente las ideas y descubrimientos que hacemos.

Sesión 2: Exploración de textos comunitarios (45 minutos)

• Salida a la comunidad para explorar distintos textos presentes en el entorno (carteles publicitarios, señales de tránsito, letreros de negocios, etc.).


• Registro de los textos encontrados y sus características a través de fotografías, dibujos o anotaciones.


• Regreso al aula para compartir las experiencias y mostrar los registros realizados.


• Conversación en grupo sobre lo observado y las diferentes formas de representación gráfica encontradas.

Sesión 3: Uso de fuentes impresas y digitales (45 minutos)

• Introducción al uso de libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales como recursos para representar gráficamente ideas y descubrimientos.


• Actividad de consulta de libros y revistas relacionados con temas de interés para los alumnos.


• Identificación de las ideas y descubrimientos que se pueden representar gráficamente a partir de la lectura de los textos consultados.


• Realización de dibujos, collage o murales utilizando las ideas y descubrimientos encontrados en las fuentes consultadas.

Sesión 4: Proyecto comunitario (45 minutos)

• Presentaci