Comprensión y producción de textos explicativos.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Localiza y lee textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Lectura y comprensión de diferentes textos

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia Didáctica

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de las reglas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase: localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Desarrollo (35 minutos):

Actividad 1: Explorando textos explicativos (15 minutos)

• Proyectar en pantalla diferentes textos explicativos sobre temas variados (por ejemplo: cómo funciona la fotosíntesis, cómo se forma un arcoíris, etc.).


• Pedir a los estudiantes que elijan un texto y lo lean silenciosamente.


• Luego, en parejas, deben discutir el tema del texto y ofrecer una breve explicación a sus compañeros.

Actividad 2: Elaboración de un texto explicativo (20 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4.


• Proporcionarles papel y lápices.


• Cada grupo debe elegir un tema y elaborar un texto explicativo sobre el mismo.


• Fomentar la inclusión y la colaboración entre los miembros del grupo, asegurándose de que todos participen.

Cierre (5 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir su texto explicativo con el resto de la clase.


• Resaltar la importancia de la comprensión de textos explicativos en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

Desarrollo (35 minutos):

Actividad 1: Lectura en voz alta de textos explicativ