Introducción a la narración de historias.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no narran historias con alguna secuencia.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una historia y cómo se cuentan.


• Leer en voz alta un cuento corto y comentar los elementos que lo componen.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y compartan una imagen que represente una historia.

Sesión 2:
Tema: Secuencia lógica en las historias.

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar diferentes imágenes y pedir a los alumnos que las ordenen para contar una historia secuencialmente.


• Representar la historia de forma dramatizada con la participación de los alumnos.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos dibujen una secuencia lógica de una historia conocida.

Sesión 3:
Tema: Recursos de los lenguajes artísticos en la narración de historias.

• Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Mostrar diferentes recursos artísticos utilizados en la narración de historias, como títeres, teatro de sombras, canciones, etc.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos creen y representen una historia utilizando algún recurso artístico.


• Reflexión en grupo sobre el uso de los recursos art