Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Atención interdisciplinaria al problema: Conocer la frecuencia de enfermedades crónicas-degenerativas en la comunidad estudiantil y su contexto a causas de la contaminación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática. Se plantea el problema de las enfermedades crónicas-degenerativas y su relación con la contaminación. Se motiva a los alumnos a generar preguntas e hipótesis sobre posibles soluciones utilizando las razones trigonométricas.
Desarrollo: Los alumnos trabajan en grupos de 4 para investigar y recopilar información sobre las enfermedades crónicas-degenerativas y sus causas. Se les proporciona material bibliográfico y acceso a Internet. Luego, se les pide que identifiquen posibles variables que puedan estar relacionadas y que puedan medirse utilizando las razones trigonométricas.
Cierre: Los grupos comparten sus hallazgos y se discute en clase. Se enfatiza la importancia de medir y calcular adecuadamente para comprender y resolver el problema planteado.

Sesión 2:
Inicio: Se revisan y sistematizan los conceptos de razones trigonométricas seno, coseno y tangente. Se resuelven ejercicios prácticos relacionados con la medición y el cálculo en diferentes contextos.
Desarrollo: Se plantea un nuevo problema relacionado con la contaminación y se pide a los alumnos que apliquen las razones trigonométricas para resolverlo. Se les proporciona información y datos para realizar las mediciones y lo