Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Yuridia Campos
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los mecanismos de prevención que se utilizan en México y otros países, tales como la alerta sísmica, la alerta temprana para ciclones, la alerta temprana para tsunamis, el monitoreo de volcanes, entre otros, que permiten mitigar el impacto económico y social derivado de dichas eventualidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer los diferentes fenómenos naturales y generados por acciones humanas que pueden provocar desastres y crisis humanitarias, así como sus causas y consecuencias.
Actividades:
- Presentación del tema: Iniciar la clase explicando a los alumnos sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias, y su relación con fenómenos naturales y acciones humanas.
- Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de desastres naturales que conozcan y que expliquen las causas y consecuencias de dichos desastres.
- Lectura de textos informativos: Proporcionar a los alumnos textos informativos sobre diferentes desastres naturales y crisis humanitarias. Los alumnos deberán leer dichos textos y tomar notas sobre las causas y consecuencias de cada caso.
- Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un desastre o crisis en específico para que lo analicen en profundidad. Los grupos deberán discutir las causas y consecuencias del desastre asignado y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.
- Puesta en común: Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase, promoviendo la participación y el intercambio de ideas.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer los mecanismos de prevención utilizados en México y otros países para mitigar el impacto de los desastres naturales y crisis humanitarias.
Actividades:
- Recapitulación: Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, recordando los desastres y crisis analizados y sus causas y consecuencias.
- Investigación en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles uno de los mecanismos de prevención mencionados en el objetivo. Los eq