Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Valente
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación
Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, para fortalecer su imagen corporal.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.

    • Presentación del tema: posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

    • Explicación de la importancia de fortalecer la imagen corporal y sus beneficios.

    • Planteamiento del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una actividad lúdica para calentar el cuerpo y activar la creatividad, como el juego del espejo.

    • Presentación de diferentes actividades lúdicas y expresivas, como baile, teatro o pintura, y discusión sobre cómo pueden fortalecer la imagen corporal.

    • División de los alumnos en grupos y asignación de una actividad lúdica y expresiva a cada grupo.

    • Diseño de propuestas de actividades lúdicas y expresivas por parte de los grupos, tomando en cuenta los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Presentación de las propuestas de actividades lúdicas y expresivas por parte de los grupos.

    • Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación de cada alumno.

    • Recordatorio del objetivo de la clase y de lo aprendido.




Sesión 2:
Tema: Dificultades de interrelación
Objetivo: Promover la mejora de las habilidades de interrelación entre los alumnos a través de actividades lúdicas y expresivas.


Desarrollo d