Introducción a los procesos técnicos

Mario Enrique
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Procesos técnicos


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los procesos técnicos


Secuencia didáctica:



  1. Presentación del tema: Explicar brevemente qué son los procesos técnicos y su importancia en nuestra vida cotidiana.

  2. Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos mencionen ejemplos de procesos técnicos que conocen.

  3. Actividad 2: Observar y analizar objetos tecnológicos presentes en el aula. Los alumnos deberán identificar qué tipo de proceso técnico se utilizó en su fabricación.

  4. Actividad 3: Realizar una actividad grupal de investigación en la que los alumnos busquen información sobre procesos técnicos utilizados en la vida diaria y su relación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Sistemas técnicos artesanales


Secuencia didáctica:



  1. Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  2. Actividad 1: Presentación de diferentes ejemplos de sistemas técnicos artesanales. Los alumnos deberán analizar sus características y procesos.

  3. Actividad 2: Realizar una actividad práctica en la cual los alumnos experimenten con técnicas artesanales, como la cerámica o la carpintería.

  4. Actividad 3: Reflexionar sobre el rol de los sistemas técnicos artesanales en nuestra sociedad actual y su relación con la economía y la c