Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Caracteriza la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Los alumnos serán capaces de caracterizar la consumación de la independencia y el surgimiento del Primer Imperio, a través del análisis de los primeros proyectos políticos del país y las consecuencias de la independencia de México.

Problema: Primeros proyectos políticos del país y consecuencias de la independencia de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Motivación a través de la proyección de imágenes y videos relacionados con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de investigación en equipos: Los alumnos investigarán los primeros proyectos políticos del país y las consecuencias de la independencia de México.


• Cada equipo deberá analizar un proyecto político en específico y elaborar un informe que incluya los principales aspectos del proyecto y sus repercusiones.


• Presentación de los informes por parte de cada equipo.

Sesión 2:

• Actividad de debate: Los alumnos discutirán sobre las ventajas y desventajas de los primeros proyectos políticos del país y las consecuencias de la independencia de México.


• Cada alumno deberá argumentar su postura y respetar las opiniones de los demás.


• El docente guiará el debate y promoverá la participación activa de todos los