Introducción al concepto de ecosistema
Deysi Martinez
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al concepto de ecosistema (45 minutos)
Objetivo: Comprender y reconocer el concepto de ecosistema.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué creen que es un ecosistema. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Presentar una definición clara y precisa de lo que es un ecosistema.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos se dividan en grupos y elijan un ecosistema para analizar (por ejemplo, un bosque, un río, un desierto, etc.). Cada grupo deberá realizar una breve investigación sobre las características de ese ecosistema y presentarla al resto de la clase.
- Al finalizar la actividad, realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los ecosistemas para la vida en la Tierra y cómo podemos contribuir a su preservación.
Sesión 2: Consecuencias del deterioro de los ecosistemas (45 minutos)
Objetivo: Analizar las consecuencias del deterioro de los ecosistemas.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando la definición de ecosistema y repasando brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Proyectar imágenes o vídeos que muestren ejemplos de ecosistemas deteriorados (como deforestación, contaminación de ríos, etc.).
- Realizar una actividad en la que los alumnos se dividan en grupos y elijan una consecuencia del deterioro de los ecosistemas para analizar en profundidad. Cada grupo deberá investigar sobre esa consecuencia y presentarla al resto de la clase.
- Al finalizar las presentaciones, realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de evitar el deterioro de los ecosistemas y cómo podemos contribuir a su regeneración.
Sesión 3: Prácticas para la preservación de los ecosistemas (45 minutos)