Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Nombre de la clase: Reacciones químicas y adicciones

Objetivo de la clase (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática transversal: Adicciones

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

SESIÓN 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por reacciones químicas y cómo se manifiestan en su vida diaria.


• Introducir la problemática de las adicciones y su relación con la química.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar una breve explicación sobre las reacciones químicas, incluyendo la Ley de conservación de la materia y la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


• Realizar ejemplos prácticos de reacciones químicas y cómo se representan mediante ecuaciones químicas.


• Mostrar imágenes y ejemplos de adicciones relacionadas con sustancias químicas y explicar cómo afectan la salud.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la importancia de comprender las reacciones químicas y cómo estas pueden estar relacionadas con las adicciones.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de adicciones relacionadas con sustancias químicas.

SESIÓN 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre reacciones químicas y adicciones.


• Realizar una dinámica o juego relacionado con el tema, por ejemplo, armar modelos tridimensionales de moléculas.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles u