Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.

Kellyta Quevedo
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Química: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos


Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.


Grado: Secundaria 3º.


Objetivo (PDA): Reconoce los saberes de pueblos y culturas acerca de la diversidad de los alimentos y su importancia en el diseño de menús, orientados a una dieta saludable, acorde al contexto.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Lectura y escritura, comprensión lectora.


Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesiones:


Sesión 1: Los carbohidratos como fuente de energía (50 minutos)
Inicio: Presentar una imagen de diferentes alimentos y preguntar a los estudiantes cuáles creen que son ricos en carbohidratos. Luego, realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los carbohidratos en la dieta.


Desarrollo: Realizar una lectura en voz alta sobre los carbohidratos y su función como fuente de energía. Luego, formar grupos de trabajo y proporcionarles una lista de alimentos para que clasifiquen cuáles son ricos en carbohidratos. Los grupos deberán buscar información adicional sobre la importancia de los carbohidratos en la dieta y su relación con la energía.


Cierre: Cada grupo presentará sus conclusiones sobre los carbohidratos como fuente de energía y su importancia en la dieta. Promover la reflexión sobre la relación entre los saberes de diferentes culturas y la diversidad de alimentos ricos en carbohidratos.


Sesión 2: Las proteínas como fuente de energía (50 minutos)
Inicio: Realizar una actividad de reconocimiento de diferentes alimentos ricos en proteínas.