Introducción al tema Historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema Historia personal y familiar

Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia de conocer su historia personal y familiar, y sean capaces de identificar sucesos en orden cronológico.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Realizar una conversación con los alumnos sobre la importancia de conocer su historia personal y familiar. Preguntar si saben qué significa "antes", "después" y "ahora" y cómo se relaciona con su historia.


2. Desarrollo (30 minutos): Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia y le pregunten sobre sucesos importantes en su vida. Los alumnos deben tomar apuntes sobre los sucesos más relevantes.


3. Cierre (5 minutos): Pedir a algunos alumnos que compartan brevemente uno de los sucesos que descubrieron durante la entrevista y explicar en qué momento de la historia se encuentra.

Sesión 2:
Tema: Sucesos en orden cronológico

Objetivo: Que los alumnos sean capaces de ordenar los sucesos de su historia personal y familiar en antes, después y ahora.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los sucesos de la historia personal y familiar.


2. Desarrollo (35 minutos): Pedir a los alumnos que, con los apuntes que tomaron en la sesión anterior, escriban una breve historia de su vida en orden cronológico, dividiéndola en antes, después y ahora.


3. Cierre (5 minutos): Algunos alumnos leerán en voz alta su historia y, en conjunto, se analizará si los sucesos están correctamente ordenados.

Sesión 3:
Tema: Tipos de familia

Objetivo: Que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de familia y reflexionen sobre la importancia de la diversidad.

Actividades