Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Reconoce ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los estudiantes qué saben sobre las manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo y pedir a los estudiantes que las observen y reflexionen sobre lo que les transmiten.


• Discusión en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles algunas preguntas para debatir, como "¿Qué ideales o temáticas sociales pueden representar estas manifestaciones artísticas?", "¿En qué tiempo y espacio crees que se realizaron?", "¿Cómo crees que estas manifestaciones artísticas reflejan la cultura de un país?". Cada grupo debe presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Investigación en equipos: Formar equipos y asignar a cada uno una manifestación artística específica de México o del mundo. Los equipos deben investigar sobre su manifestación artística, incluyendo su contexto histórico, temáticas, ideales y su impacto en la sociedad.


• Presentación de resultados: Cada equipo debe preparar una presentación para compartir con el resto de la clase los resultados de su investigación. Se debe fomentar la participación de todos los estudiantes, ya sea a través de la exposición oral o la elaboración de materiales visuales.

Sesión 3:

• Activid