Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Nombre de la clase: Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices a través del trabajo en equipo y la coordinación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico.

Objetivos:

• Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.


• Fomentar el trabajo en equipo y la coordinación entre los alumnos.


• Desarrollar el pensamiento crítico y la reflexión sobre el papel de la igualdad de género en el ámbito deportivo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante las actividades prácticas para evaluar el desempeño individual y grupal en el desarrollo de las capacidades, habilidades y destrezas motrices, así como en el trabajo en equipo y la coordinación.


2. Cuestionario de reflexión sobre la igualdad de género y el papel de la mujer en el ámbito deportivo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la clase y revisión de los objetivos.


• Breve calentamiento físico para preparar el cuerpo para la actividad.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el ámbito deportivo.


• Realización de ejercicios prácticos individuales para desarrollar y mejorar estas habilidades.


• Formación de equipos mixtos para realizar actividades que involucren el trabajo en equipo y la coordinación.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre las dificultades y logros obtenidos durante la sesión.


• Asignación de tareas individuales y en equipo para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los objetivos y actividades realizadas en la s