Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Geografía con alumnos de Secundaria 1º sobre el tema "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población" utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema de la clase: "La migración como derecho humano y sus efectos socioeconómicos y culturales".


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre la migración, sus causas y consecuencias.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de una situación problemática: Mostrar a los alumnos un video o una noticia sobre un grupo de migrantes y sus dificultades para encontrar empleo y vivienda en un nuevo lugar.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Por qué la gente se ve obligada a migrar? ¿Qué tipos de migración existen? ¿Cuáles son los principales flujos migratorios? ¿Qué consecuencias tiene la migración en los lugares de atracción y expulsión de población?


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de roles: Investigar sobre los tipos de migración, los principales flujos migratorios y las consecuencias sociales, económicas y culturales de la migración.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión y debate sobre las preguntas generadoras.


• Sistematización de los conocimientos adquiridos en una lista o mapa conceptual colaborativo.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisión de la lista o mapa conceptual colaborativo.


• Presentación de una situación problemática relacionada con el tema de la migración: Por ejemplo, mostrar un video o una noticia sobre los desplazamientos forzados de població