La construcción colectiva de la paz

Citlali Bautista
Ubicación curricular
Contenido La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias, de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realiza propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La construcción colectiva de la paz


Objetivo: Comprender que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realizar propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: La importancia de la paz y la convivencia en la escuela y la comunidad.

  • Presentación del problema: ¿Cómo podemos promover y practicar acciones para vivir en un ambiente de paz?

  • Formación de equipos y asignación de roles.

  • Investigación individual y grupal sobre situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia.

  • Puesta en común de los hallazgos y creación de una lista colectiva de situaciones conflictivas identificadas.


Sesión 2:



  • Análisis de las causas y consecuencias de las situaciones conflictivas identificadas.

  • Reflexión sobre las formas de resolver los conflictos sin violencia.

  • Debate y discusión en grupos sobre las mejores estrategias para enfrentar las tensiones sin violencia.

  • Elaboración de propuestas para resolver los conflictos identificados mediante el diálogo, la comunicación y la empatía.


Sesión 3:



  • Presentación de las propuestas elaboradas por cada grupo.

  • Debate y discusión sobre las propuestas presentadas.

  • Identificación de las propuestas más viables y efectivas.

  • Elaboración de un plan de acción colectivo para implementar las propuestas seleccionadas.


Sesión 4:



  • Implementación del plan de acción col