Factores que inciden en los procesos técnicos - Analizando la mala alimentación y su relación con los factores sociales, económicos, culturales y naturales.

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos - Analizando la mala alimentación y su relación con los factores sociales, económicos, culturales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Nivel: Secundaria 2º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de preguntas cortas sobre los factores sociales, económicos, culturales y naturales relacionados con la mala alimentación. 2) Elaboración de un mapa conceptual individual donde se muestren las relaciones entre la mala alimentación y los factores mencionados.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve encuesta en línea sobre hábitos alimenticios y su relación con los factores sociales, económicos, culturales y naturales.


• Mostrar los resultados en tiempo real y generar una reflexión grupal sobre la relación entre la mala alimentación y los factores mencionados.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir los conceptos clave: factores sociales, económicos, culturales y naturales.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre cómo estos factores pueden influir en la mala alimentación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un factor cada uno. Cada grupo deberá investigar y preparar una breve presentación sobre cómo ese factor incide en la mala alimentación.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta sus conclusiones ante