Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Realiza una lectura crítica y emite su opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.

Fase 1: Inicio

• Motivación: Presentar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de países de habla inglesa, como festivales, danzas tradicionales, obras de teatro, etc. Preguntar a los alumnos qué opinan sobre estas manifestaciones y qué les gustaría aprender sobre ellas.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia para desarrollar una visión crítica y una mayor comprensión de las culturas de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el uso correcto de "will" y "going to".

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducir el concepto de manifestaciones artísticas y culturales a través de la lectura de un texto en inglés sobre un festival o evento cultural de un país de habla inglesa.


• Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y promover la discusión en grupos pequeños.


• Solicitar a los alumnos que escriban una breve opinión en inglés sobre el evento cultural.

Sesión 2:

• Presentar una lista de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.


• Asignar a cada alumno una manifestación para investigar más a fondo.


• Pedir a los alumnos que preparen una presentación oral en inglés sobre su manifestación asignada, incluyendo características, origen, importancia, etc.


• Realizar una práctica de uso de "will" y "going to" durante las presentaciones orales.

Sesión 3:

• Realizar las presentaci