Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase - Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA) "Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento".

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las historias y los diferentes tipos de textos literarios.


• Presentación del proyecto comunitario: Explicar que trabajaremos en la narración de historias utilizando diferentes lenguajes.


• Actividad principal: Leer en voz alta un cuento tradicional y realizar preguntas sobre la historia para asegurar la comprensión.


• Actividad de cierre: Pedir a los alumnos que elijan una historia que les gustaría narrar y dibujar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Observar y comentar los dibujos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales para que representen la historia elegida, como títeres, papel, cartulinas, etc.


• Actividad de cierre: Cada grupo presenta su representación de la historia y narra lo que sucede en ella.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Recordar las historias representadas en la sesión anterior y destacar las diferentes formas de narr