La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Tema: La expresión de necesidades, intereses y problemas de la comunidad a través de un ensayo crítico.

Objetivo PDA: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico: Promover la reflexión sobre las distintas realidades de la comunidad y fomentar la participación activa de los estudiantes en la resolución de problemas.

Session 1:
Inicio:

• Breve introducción al tema de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Presentación de ejemplos de ensayos críticos sobre problemáticas comunitarias.


• Planteamiento de la importancia de investigar y analizar las necesidades e intereses de la comunidad para promover acciones colectivas.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre problemáticas de la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños para elegir una problemática y justificar su elección.


• Presentación de las problemáticas elegidas por cada grupo y votación para escoger una.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la problemática elegida y la importancia de abordarla desde una postura crítica.


• Asignación de tarea: Investigar sobre la problemática elegida y recopilar información relevante para la redacción de un ensayo.

Session 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los avances en la investigación sobre la problemática elegida.


• Presentación de ejemplos de ensayos críticos