Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Guillermina Vargas
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de servicios públicos / luz (irregularidad y falta de infraestructura) y agua (desabasto y escasez)
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la energía en nuestra vida diaria.
- Explicación del problema de servicios públicos (luz y agua) y su relación con la energía.
Desarrollo:
- Investigación en equipos sobre las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.
- Análisis de los impactos positivos y negativos de cada fuente de energía en el desarrollo tecnológico y en el medio ambiente.
- Elaboración de una lista de alternativas de energías renovables que podrían ser utilizadas en el problema planteado.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación y las alternativas propuestas por cada equipo.
- Reflexión en grupo sobre las implicaciones de las decisiones tecnológicas en la utilización de diferentes fuentes de energía.
- Planteamiento de la necesidad de tomar decisiones responsables para prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales relacionados con el uso de la energía.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y reafirmación del objetivo de la clase.
- Introducción al c