Las revoluciones modernas y sus tendencias

LAURA ICELA RODRIGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Grado: Secundaria 3º


Asignatura: Historia


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Analizar los resultados de la guerra civil estadounidense y determinar la perspectiva histórica de esta nación.


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora y respeto.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  • Presentar a los alumnos el problema principal: ¿Cuáles fueron los resultados de la guerra civil estadounidense y cómo influyeron en la perspectiva histórica de esta nación?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la guerra civil estadounidense y sus posibles consecuencias.

  • Motivar a los alumnos para que planteen preguntas relacionadas con el problema principal.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entregar a cada grupo material de investigación sobre la guerra civil estadounidense y sus resultados.

  • Pedir a los alumnos que analicen la información recopilada y la relacionen con el problema principal planteado.

  • Durante esta fase, los alumnos deberán poner en práctica sus habilidades de comprensión lectora y trabajar en equipo para llegar a conclusiones.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones sobre los resultados de la guerra civil estadounidense y su influencia en la perspectiva histórica de la nación.

  • Promover la participación de todos los alumnos para que expresen su opinión y respeten las ideas de los demás.

  • Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes perspectivas históricas que pueden surgir a partir de la guerra civil estadounidense.

  • Concluir la clase reforzando la importancia de la comprensión l