Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Objetivo: Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos aprendan a crear adivinanzas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando diferentes ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes tipos de poemas, canciones y juegos de palabras que conocen.


3. Presentar a los alumnos un proyecto comunitario en el cual se les invita a crear poemas, canciones y juegos de palabras para compartir con la comunidad.


4. Establecer un tema significativo para los alumnos, por ejemplo, "nuestra comunidad".


5. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de creación de poemas, canciones o juegos de palabras relacionados con el tema.


6. Dar tiempo a los grupos para que trabajen en sus creaciones y brindarles apoyo y retroalimentación.

Sesión 2:

Objetivo: Continuar con la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.

Actividades:

1. Revisar el progreso de los grupos en sus creaciones y brindarles retroalimentación.


2. Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad de los alumnos mediante preguntas que los inviten a reflexionar sobre la forma