Relación entre la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país y el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Relación entre la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país y el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Objetivo: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de nuestra escuela ubicada en una comunidad rural-agrícola.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentar el problema: Nuestra escuela se encuentra ubicada en una comunidad rural-agrícola y queremos entender cómo la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país se relaciona con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben los alumnos acerca de la independencia de nuestro país y el imperio español.
   
   
   • Formular preguntas guía para orientar la investigación y reflexión de los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la revolución de Independencia de 1810 y el agotamiento del imperio español.
   
   
   • Proporcionar recursos como libros, textos, internet, etc., para que los alumnos realicen su investigación.
   
   
   • Fomentar el trabajo colaborativo e interdisciplinario, promoviendo el uso de diferentes fuentes y la integración de conocimientos de otras asignaturas como geografía, economía y literatura.
   
   
   • Acompañar y orientar a los gr