Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Comprende la utilidad de elaborar cuestionarios para obtener la información que desea, y reconoce la diferencia entre plantear preguntas cerradas y abiertas.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de leer y comprender textos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de realizar entrevistas a personas de la comunidad para obtener información relevante sobre diferentes temas.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el que entrevistarán a personas de la comunidad para obtener información sobre un tema de su interés.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles temas de interés para realizar las entrevistas.


• Actividad 2: En parejas, los alumnos deberán elegir un tema y elaborar un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas relacionadas al tema seleccionado.


• Actividad 3: Presentación de los cuestionarios elaborados por cada pareja y discusión en grupo sobre la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas.

Sesión 2:

• Revisión de los cuestionarios: Los alumnos intercambiarán sus cuestionarios con otra pareja y revisarán si las preguntas son claras y adecuadas para obtener la información deseada.


• Retroalimentación: En grupo, se brindará retroalimentación sobre los cuestionarios revisados, resaltando la importancia de formular preguntas claras y concisas.


• Actividad 1: Los alumnos realizarán las modificaciones necesarias en sus cuestiona