Reflexión sobre los medios de comunicación

Dialy Macias
Ubicación curricular
Contenido Reflexión sobre los medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación


Grado: 2º de Primaria


Objetivo: Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.


Problemática: Falta de tolerancia y respeto hacia sus compañeros, aprender a convivir y trabajar en equipo, seguir reglas y resolver conflictos.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los medios de comunicación y su influencia en nuestra vida diaria.

  • Actividad: Lluvia de ideas sobre los medios de comunicación que conocen y cómo los utilizan.

  • Lectura de un cuento relacionado con el tema y discusión en grupo sobre las enseñanzas y mensajes transmitidos en la historia.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que observen y anoten los programas de televisión o radio que vean o escuchen en casa durante la semana.


Sesión 2:



  • Repaso de la tarea anterior: Compartir en grupo los programas observados y sus opiniones sobre los contenidos.

  • Introducción al concepto de criterio propio y su importancia.

  • Actividad: Visionado de un programa de televisión educativo y posterior debate en grupo sobre los aspectos positivos y negativos del programa.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que comenten con sus familiares sobre el programa observado y recopilen diferentes opiniones.


Sesión 3:



  • Puesta en común de las opiniones recopiladas en la tarea anterior.

  • Reflexión sobre la importancia de tener un criterio propio y respetar las opiniones de los demás.

  • Actividad: Juego de roles d