Introducción al tema de equidad de género
Josefina Baeza
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de equidad de género a través de una reflexión inicial sobre las responsabilidades y tareas cotidianas en distintos ámbitos de la vida.
Actividades:
- Inicio: Saludo y presentación de la temática de la sesión.
- Dinámica: "Mi día a día": Los alumnos deben listar las tareas y responsabilidades que realizan en su vida cotidiana y compartirlas en grupo.
- Discusión: Preguntas guía para reflexionar sobre la distribución de tareas en distintos contextos (familia, escuela, comunidad) y cómo esto puede afectar la relación entre hombres y mujeres.
- Cierre: Sistematización de las reflexiones en conjunto y planteamiento de preguntas abiertas para la próxima sesión.
Sesión 2: Análisis de prácticas equitativas en la familia (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar prácticas equitativas en la distribución de tareas y responsabilidades en la familia para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de testimonios de personas de distintas familias que han logrado una distribución equitativa de las tareas y responsabilidades.
- Trabajo en grupos: Análisis de casos de familias con prácticas equitativas y propuesta de acciones para mejorar la equidad de género en sus propias familias.
- Puesta en común de las propuestas y cierre de la sesión.
Sesión 3: Equidad de género en la escuela (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Reflexionar sobre la equidad de género en la escuela y proponer acciones para mejorarla.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior.
- Debate en grupos sobr