Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de los textos literarios escritos en español o traducidos, resaltando su importancia y valor estético.


• Discusión en grupo: Fomentar una discusión sobre los diferentes géneros literarios que existen y su influencia en la sociedad.


• Análisis de ejemplos: Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes textos literarios en español o traducidos, para que puedan apreciar su belleza y valor estético.

Fase 2: Desarrollo

• Selección de textos: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto literario de su libre elección para leer y analizar durante el proyecto.


• Investigación: Realizar una investigación sobre el autor del texto seleccionado, su contexto histórico y la temática del mismo.


• Lectura y análisis: Leer el texto literario seleccionado y realizar un análisis crítico del mismo, identificando los elementos estéticos y discutiendo su relevancia.


• Comentario escrito: Pedir a los alumnos que elaboren un comentario escrito sobre el texto literario, en el cual expresen su opinión y reflexiones sobre el valor estético del mismo.


• Exposición y debate: Invitar a los alumnos a exponer sus comentarios escritos y promover un debate en clase sobre los diferentes puntos de vista.

Fase 3: Cierre

• Reflexión grupal: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los textos literarios en nuestra sociedad y su influencia en nuestro pen