La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.

Objetivo: Analizar críticamente y distinguir situaciones cotidianas en las que se ejerce la capacidad para tomar decisiones, empleando los criterios de valoración de los riesgos del entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: la importancia de la toma de decisiones responsables en situaciones cotidianas y de riesgo.


• Actividad de sensibilización: proyección de un video que muestre distintas situaciones donde se requiere tomar decisiones.


• Discusión en grupo sobre las situaciones presentadas en el video y las posibles consecuencias de las decisiones tomadas.


• Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones conscientes y responsables.

Sesión 2: Identificación de situaciones cotidianas y de riesgo

• Presentación de distintas situaciones cotidianas y de riesgo (ej. cruzar la calle, jugar con objetos punzantes, etc.).


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo debe identificar distintas situaciones cotidianas y de riesgo y clasificarlas en función de su nivel de riesgo.


• Puesta en común y discusión sobre las clasificaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de evaluar los riesgos en distintas situaciones cotidianas.

Sesión 3: Análisis de las consecuencias de las decisiones

• Presentación de distintas situaciones cotidianas y de riesgo donde se han tomado de