Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.
Andü Murillo- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares.
Objetivo (PDA): Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.
Metodología: Proyecto comunitario.
Interdisciplinariedad: Atender al problema del tiempo de la clase.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género.
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica de evaluación de la expresión corporal: Se evaluará la capacidad del alumno para recrear sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través de su cuerpo, utilizando el espacio y el tiempo de manera adecuada. Se evaluará la creatividad, el dominio del cuerpo, la expresividad y la claridad en la transmisión del mensaje. Se utilizará una escala de valoración de 1 a 5.
Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán un cuestionario donde reflexionarán sobre su participación en las actividades de expresión artística y su relación con su entorno familiar. Se evaluará el grado de participación, la comprensión del tema y la reflexión personal. Se utilizará una escala de valoración de 1 a 4.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.
- Realizar una dinámica de integración grupal que fomente la confianza y la comunicación entre los alumnos.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de obras de arte que expresen emociones, sentimientos e ideas relac