Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Estructura de la materia y modelos atómicos

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario a atender: Los alumnos carecen de comprensión lectora y razonamiento matemático.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la estructura de la materia y su importancia en la física.


• Presentar el problema interdisciplinario a los alumnos y su relevancia en el aprendizaje de la física.


• Establecer las normas de convivencia y participación activa.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con la estructura de la materia.


• Cada grupo deberá investigar sobre su tema, utilizando fuentes bibliográficas y digitales.


• Los alumnos deberán tomar notas y resumir la información obtenida.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en la física.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y experimenten con diferentes tipos de materiales.

Fase de desarrollo:

• Establecer una conexión entre los resultados de la actividad práctica y los modelos atómicos.


• Presentar los